问免费的lancer-responses 10/14/18

建议委员会,建议委员会

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下面是一个 直接 提交给我们的lancer建议页面的问题清单。我们想确保我们解决所有问题。政府已经解决了一些问题,我们会将您链接到这些页面。其余的将在这里得到解答。

1)体育类别:当比赛时,比赛对手是谁,谁赢了比赛,谁得分

我们正在努力更新体育页面,我们的赌博网目前在体育报道和摄影领域都是昙花一现,所以如果这是你的兴趣,我们很乐意加入我们的记者团队。听取关于会议时间更新的公告。

高级生日:只是一个老年人的名单bdays就像他们在公告上

这是我们可以研究的内容,但由于我们的页面向公众开放,因此广告个人信息(如生日)可能不符合我们作为学校论文的最佳利益,也不符合那些信息公开的学生。 。

即将举行的活动:例如当hoco是,本周的价格,以及在学校出售的任何东西的价格之类的东西

即将举行的活动是我们记者的首要任务。我们希望尽可能多地向您提供有关cordova high和当地社区正在发生的事情的信息。

2)漫画?

我们当然打算在我们的论文中运行漫画。我们还有更多漫画艺术家的赌博网,并欢迎那些希望参与的人。

3)为什么科尔多瓦让教师不尊重学生,但是让孩子不尊重他们?我只是认为它是双向的(提交9/19/18)

我们直接把这个问题提交给我们的校长。海顿。看他的回答 这里.

4)为什么着装要比女孩更注重和强制执行? (提交9/19/18)

我们直接把这个问题提交给我们的校长。 hyden也是。看他的回答 这里.

5)在学校论文中,除了在科尔多瓦发生的事情之外,你还要写其他的东西

是的,我们希望涵盖各种主题和活动。故事想法也可以通过我们的“提交”问手机赌博网“形式。

6)诚实地是大学价值的ib课程

ibo列出了为什么ib是理想的大学准备的十大理由。

1)它提供深度和广度:你不会专注于你最喜欢的一两个科目,大学喜欢全面发展的学生。

2)ib毕业生关心的不仅仅是结果:通过社区服务项目和自主研究课题,ib学生在课堂之外开发了一个世界观,为大学提供了一个良好的开端。

3)它创造了独立的学习者:通过扩展的论文要求和知识论的理论,学生学习如何学习,任何大学生都可以告诉你,自学能力在许多课程中都是至关重要的。

4)这是一项真正的国际资格证书:ib文凭课程在全球范围内得到认可,如果他们愿意,可以让ib学生到国外读大学。

5)大学给予ib学分:一些加州大学为达到30分或以上的ibdp分数的学生提供多达30个季度的单元,并且大多数为在他们的hl级考试中获得5个或更好的学生提供个人课程学分。

6)ib鼓励批判性思维:好奇心和结果的解释是ib教育的主要组成部分和大学生的基本技能。

7)你将获得时间管理:通常是掌握最难的生活技能之一,ib教育要求学生学习如何预算他们的时间。 cordova high的赌博网正在努力帮助学生学习这项技能,我们的ib毕业生已经报告说这对大学来说是一个巨大的帮助。

8)它评估的不仅仅是检查技术:在测试当天有没有那个糟糕的日子? ib确保通过多种措施和多天来评估学生的能力,以帮助确保您的知识得到准确评估。

9)科目不是孤立地教授的:鼓励学生在不同学科领域建立联系。

10)ibdp致力于在2年制课程中灌输学习者个人资料的价值观:个人资料特征不仅对学生有好处,而且对于成功的成年人在所有职业途径中也是重要的特征。 

最终选择参加ibdp是个人选择,但大学确实认识到了ib课程的挑战,这使他们对完成课程的学生的能力充满信心。 ibo表示“ib学生进入常春藤联盟大学的录取率比总人口录取率高出18%。”但这并不意味着如果你选择不接受,你就不会进入你的学校。参加文凭课程。我们将跟进我们的ib校友,并在我们的“我们的整体计划中给你他们的观点”手机赌钱网址“整个学年的页面也是如此。

7)为什么现在世界上所有的c翼突然都有午餐! ; - ;我想念午餐时与朋友共进午餐(原文如此)。

午餐时间表重新安排,以尝试更好地平衡每个午餐的学生总数。 c-wing历来是一个午餐翼,当午餐计数被处理时,很明显另一个机翼需要搬回午餐,因此选择了c翼。希望两个午餐的学生人数大致相同,这样每个人都可以更方便地及时获得午餐。

8)好吧,这对我来说是永恒最糟糕的噩梦。也许不是最糟糕的,但是,由于之前的经验,我对此感到疑惑。当项目的其他成员没有帮助完成任务时,你应该在小组项目中做什么? (已于10/12/18提交)

如果这只有一个简单的答案。当每个人都发挥自己的作用时,小组工作会非常出色,但当你的小组成员不像你那样专注时,你应该怎么做?

- 您的第一道防线是与您的小组成员交谈,并确保每个人都清楚他们对他们的期望是什么,并设定在教师设定的最终截止日期之前的截止日期。如果您提前几天提前警告,并且一两个小组成员没有完成他们的部分,那么在教师尝试评分之前,您仍有时间挽救项目。这肯定无助于你最终会比其他成员做更多的工作这一事实,但至少它可以帮助挽救你的成绩,并防止在截止日期的最后一分钟争夺。

- 如果你有一个不合作或不可靠的小组成员,那么肯定会尝试避免将来再次与他们分组,当然,这只适用于你选择你的小组,但也让老师知道。这不是要把你的同学卖掉,但如果你什么都不说,那么你班上的小组工作系统可能永远不会改变,这个问题将在一年中重复多次。一些教师已经实施了同伴评分系统来帮助解决这个问题,该项目是为小组评分的,但是你可以对小组成员进行评分,如果很明显一个或两个成员是项目成绩较低的原因然后可以重新分配成绩以匹配每个成员而不是整个组完成的工作。但如果你不让他们知道有问题,你的老师没有理由去探索其他选择。

- 如果你不想与老师沟通这个问题,那么你很可能会成为烈士并自己做所有的工作,并让你的小组成员为你的辛勤工作而受到赞扬,或者你的小组成绩将是低,你会被你的缺乏团体成员所导致的成绩所困扰。所以你必须问自己哪个更糟?为了成绩而做所有的工作,没有说什么或说出来并要求同行负责?每个人的答案可能都不同。

如果你有一种过去适合你的技术,可以将它添加到下面的评论中,也许我们可以找到更多的选项来帮助我们的同伴们摆脱这个小组的工作失败。